Distrito universitario de arte y diseño | Costa Rica

Este plan incluye la construcción de un edificio que será el puntapié inicial del distrito, combinando usos educativos con áreas comerciales, de renta de oficinas y residencias, definiendo así un espacio innovador que contribuya al desarrollo cultural y académico de la zona.

Se propone un plan director que conjuga el desarrollo de la zona con la potencial presencia de múltiples facultades. Se define la cantidad de metros cuadrados construibles en el marco de las regulaciones zonales y se evalúa los mejores programas arquitectónicos a incluir.

En primera instancia se desarrolla un lote directamente vinculado a un parque público, espacio de referencia del distrito. Así nace el anteproyecto de un edificio educativo de usos múltiples que potencia el espacio público y el vínculo con la comunidad.

La pieza contemporánea combina la sinergia de un centro universitario con innovación y diseño, nuevos usos educativos, comercios, oficinas y residencias estudiantiles.

El diseño de la torre, de 48 metros de altura y 16 pisos, busca estimular el encuentro de los estudiantes y jóvenes profesionales con la universidad. Se proyecta un generoso espacio exterior con fuerte contacto con la naturaleza. La planta baja es abierta de manera de ampliar el espacio de contacto con la calle. Se introduce el espacio público hacia el interior del edificio por intermedio de una gran galería que se convierte en el eje que estructura el edificio.

A partir de ese eje se definen dos zonas marcadas, la universitaria hacia un lado y la de renta, principalmente oficinas y espacio para cowork, hacia el otro. En toda la altura del edificio zonas de contacto vinculan la zona universitaria con la de renta.

El edificio combina servicios a la comunidad universitaria, como papelería, gimnasio, cafetería y comedor con un aulario con salones, un aula magna, residencias y comercios. No se define un aula tipo, sino que se crea un espacio modulado con capacidad de convertirse de acuerdo con necesidades futuras. Este punto es fundamental dada la naturaleza variable del programa educativo.

La parte del edificio que tiene mayor contacto con la comunidad es la planta baja, donde se plantea el área comercial. Pero el espacio público va escalando hasta la terraza, una zona de esparcimiento para los estudiantes y usuarios del edificio. Sobre esa terraza se plantea el área residencial que cruza y conecta ambas partes del edificio. Esta zona es la más privada del conjunto y está coronada en el último piso con un sector de amenidades para uso de los residentes.